无意中在精品店看到了这一小盆栽，当机立断买了下来，不是因为喜欢这一植物，而是看上了这个叮当猫的花盆，说不清为何对哆啦A梦有如此的偏爱，喜欢就是喜欢，就像喜欢看有中国选手参加的任何一项奥运会比赛一样！奥运健儿都是好样的！

时间过得真快！我有一个月没来这里了。这个月，我一直都在学习英语。每周我都要上一些课。虽然我练习口语一个月了，但我的进展相当缓慢。特别是当我参加沙龙课和会话课时，我觉得还有很多的知识必须学习。一些学生是如此的优秀，他们可以讲一口流利的英语。老师总是叫我要大胆说出来，但我做不到。我还有很长的路要走。

         6月25日晚上首先去上了一节电影课，小电影院里座无虚席。外教先向大家解释了一些新单词，全是用英语解释的，很庆幸自己都听得懂。电影播放的是一部20分钟的动画片，看完后自然要回答一些问题。个别学生真的很厉害，回答起来头头是道。

    一个小时后，又去上第一次的小班课，是第一课和第二课的内容，关于Using the phone（使用电话）。本以为上课都是讲关于课本中已经事现预习过的内容，上了课才知道大部分说的都是课外的内容。首先，外教让我们谈谈以前没有电话时是什么样的？我们四个学生轮流回答了这个问题。接着，他拿出一些小纸条，每一张上面都写着一个问题，轮流发给我们每一个人，拿到纸条的人必须回答问题一直等到他说“Stop”为止。我拿到的问题是“Have you dialed the wrong number？（你有拨错过电话号码吗？）”我回答了几句后实在想不出还有什么可说的，于是停了下来。外教激动地问：“Why do you stop?”很是尴尬呀。最后，他向我们朗读了一篇挺长的文章，测试我们的听力水平，然后要我们每个人用一句话概括大意。可是，没人可以准确地回答出来。于是他向我们解释了一个关键词，然后又把文章读了一遍，这下总算清楚了不少，我们又分别回答了一些小问题。就这样，又一个小时的上课时间很快就结束了，还好没有紧张感，倒是有种意犹未尽的感觉。

    距离第一次去学习又过了一周，由于个人时间的关系，今天只是第二次到现场。今天的主要任务是口语测试，只有通过了口语测试才可以上已经预约好的本周三晚上的小班课。口语测试正式开始，我流利地背诵完了第一课，老师针对课文的知识点提出了一些问题，全是用英文提问的，幸好全部听得懂，回答得还算顺利。可没想到老师连第二课也一起提问，因为还没准备，有一两个问题就答不上来了。还好没有影响最后的成绩。下一次测试就有经验了。周三晚就要和外籍老师面对面交流了，有点紧张，不知自己能讲出几句话来。

    今天下午第一次到培训学校学习，主要是和指导老师见面，每一个学员都会有一个指导老师帮忙制定学习计划并全程追踪课程进度。我的指导老师是Tracy，一个很随和的人，她向我们介绍了订课的流程及规则。要上外教授课的4人以内的小班课，一方面要先完成预习课的学习，即在ELLIS软件上事先预习，另一方面还要通过口语测试。小班课和沙龙课的订课挺紧张的，到网上一查，下周的已经全被订满了。对于上班族来说，平常要抽出时间去上课比较困难，而周末又有很多人要上课，所以订课比较困难。Tracy向我们介绍完毕后，我趁热打铁马上去预习了第一课，那个软件真的很不错，听完课文还可以自己读出来并进行录音，然后和原声进行对比，找出不足加以改进。对了，课文还要背诵呢，我要去读课文了。

请大家吃粽子咯

    发现自己已经有半个月没有更新博客了，今天赶紧抽一点时间上来唠叨几句，以免亲们把格格给忘了，吼吼。

    最近格格忙着在为学校申报省级重点中等职业技术学校，这一件事可苦了我们教务处的兄弟姐妹们，大家本来就有各自的活儿，再加上这么一件劳苦功高的大事，工作相当充实。上周去参加市里的教学工作会议，又下达了一个新文件《教学管理评估指标体系》，要求各校按照评估指标体系要求，建立各种教学档案，迎接评估。又是很大的工作量，呼~（深呼吸），加油……

   祝福汶川！祝福四川！祝福中国！
 

距离5·12汶川大地震已经过去九天多了，但它给人们带来的巨大伤痛却丝毫未减。几天前就想写点什么来表达自己的心情，特别是看着电视中不断介绍的灾情，那一幕幕震撼人心的画面，还有几个电视台的赈灾特别节目，心里有种说不出来的感觉。可一坐在电脑前想敲点什么却不知从何写起。今天终于静下心来整理了一下思绪，从这次大地震中我深刻地体会到了心痛、感动、珍惜这三个词的确切含义。

心痛

感动

看了抗震救灾的报道，为每一个渴望生命的坚强的人感动着，同时也被一个又一个的真情故事感动着，那份感动充斥了整个心房。

一个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。

救援人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地，支撑着身体，像古人行跪拜礼，身体被压得变形。在她的身体下面躺着她的孩子，大约有三、四个月大。因为母亲身体的庇护，他毫发未伤。被救出来的时候，他还安静地睡着。包裹小孩的被子里，塞着一部手机，屏幕上是一条已经写好了的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：年仅29岁的老师跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

校长组织自救抢出百余人却痛失妻儿；某献血站，一位五十多岁前来献血的男子，“我是个下岗工人，没有钱，就出点血”；救灾战士跪地大哭“求求你们，让我再去救一个吧！我还能再救一个”……如此催人泪下的场景还有很多很多。一场罕见的大地震，把中华民族的民族情、同胞爱演绎得淋漓尽致。

珍惜

人的生命真是太脆弱了，一次严重的天灾，死了几万人，生命太可贵了，心痛和感动的同时，我们祈求逝者安息，生者坚强。我们能做的是为幸存者尽微薄之力，献出一点一己爱心。

换另一种角度思考，我们活着的人更应该珍惜自己，珍惜身边的亲人和朋友，好好活着，珍惜在这个世上的每一天，多做一些有意义的事，活出一份精彩！

让我们一起用爱缝补起这震裂的疼痛……